面對家長們各種

                            “上班帶娃難”

                        如何從寒假順利過渡到春季班？

                          寶貝天天喊著來上學？

                        眾多家長認可的學習方式究竟？

                      Dodo老師即將帶你打卡“我們的課堂”

                  寶爸寶媽們所關心的問題，下文一定可以給到您答案

打卡1 · 我的主題探究

  課程導入開始“玩”？外教課堂這樣“玩”？戶外探究拼命“玩”？如何讓孩子覺得學習，是一件有趣好玩的事，是老師們課題設計的首要條件。

  “老師，今天我穿越了，也是個古人了！”——主題探究《華鯉節(jié)：傳承中華文化》

  禮耀中華，知行合一，10月的主題設置中老師帶著大家玩了一輪穿越，從一撇一捺的書法體驗，《三字經(jīng)》的擂臺挑戰(zhàn)賽，《弟子規(guī)》的場景演繹，再到“華外有禮”書畫大賽……當知識性與趣味性碰撞出了火花，當傳統(tǒng)文化飽含新鮮活力，用新的姿態(tài)出現(xiàn)與孩子同頻對話，他們能不愛嗎？一個課題，多種形式的探究手段，實屬是園區(qū)教學設計的日常。

  “我剛做了一本自己的書。”——戶外主題探究《故事的世界 · 走進青少年宮》

  關于閱讀，我們會在園區(qū)里具有2000冊藏書的悠貝圖書館里暢游，也會伴著陽光，聽著風聲在森林公園里手舞足蹈地表演，甚至會用一天的教學時間帶孩子探秘黃埔區(qū)青少年宮。一個個可愛的小讀者席地而坐，在老師的引導下，孩子們嘗試用綜合材料動手制作屬于自己的一本“書”，打開“我”的故事世界，用藝術語言記錄學習過程中的所見所聞。

“Amy老師，我考考你，地鐵21號線神州路下一站是什么呀？”——戶外主題探究《我們?nèi)ヂ眯小?/span>

  為了這趟旅行，前一天課堂上孩子需要和老師探討出不同的出行方式，雖說我們的目的地相同，但方式卻能有千萬種組合。提前規(guī)劃好路線后，我們首先到超市選購旅途的必需品，在公交站認識站點，了解上下車須遵守的規(guī)則要點，最終到達景區(qū)開始學習各種安全標示，孩子們腦海里形成初步的印記后，老師便開始創(chuàng)設場景了：

  “哎呀，Amy老師肚子不舒服，請問小朋友們知道洗手間在哪嗎？”捂著肚子，神情痛苦地說道。

  “老師，牌子上有洗手間的標志，它的箭頭指著那邊呢！”從孩子們急促的聲音中便知道他們已經(jīng)投入其中了。

  “除了公交站，你們仔細觀察附近還有什么交通工具可以返回園區(qū)？”

  “可以走路的，也可以坐地鐵呢。”

  Ryan指了指馬路對面的站點，這對于熱衷于交通工具的他顯然是一個小Case。 用孩子的語言，運行他們的邏輯，讓他們在學習過程中找到探索的樂趣，激發(fā)他們對世界的求知欲后，老師的教學便水到渠成了。

  戶外探索是幼兒教育的有益延伸和必要補充，每天至少1小時的體能運動和每周自然探究也是園區(qū)課程設置里的重要組成部分。我們引導孩子用所有的感官去探索，真正地走出課堂，觀察和聆聽周圍發(fā)生的事情，觸摸他們可以觸及的事物，一點一滴建立起對世界的最初認知。

打卡2 · 沉浸式雙語教學

  園區(qū)所主導的“沉浸式中英雙語教學”，不僅是發(fā)生在課堂里，而是營造浸潤式的英語教學環(huán)境，在孩子一日的幼兒園生活里，針對學習、飲食作息、自主探究等每一個板塊，外教老師都會融入其中，和孩子們同頻交流。孩子喜歡游戲，因為這是孩子對世界的一種研究和探索的方式，每一天的英語課堂，大概是他們最期待的學習時光了。

  課程的設置堅持“探究、游戲、體驗”的教學理念，讓孩子嘗試主導自己的學習，自己解決問題，更好地啟發(fā)探索世界和創(chuàng)造想象力的本能。外教老師通過自然拼讀、戲劇課堂、動畫兒歌、搭建場景互動及英語繪本閱讀等多元的教學用具，很快就建立起了互動性的學習氛圍。能將課堂玩起來，孩子能不愛嗎？真正的教育的任務，就是讓學生熱愛學習，并把學習的熱情保持終身。

打卡3 · 關注每一個孩子

  內(nèi)面積3100多平方米，配備戶外運動場地，整個的空間設計正如大自然森林一樣，教室之間沒有固定的墻壁，多元共享、空間廣闊、沒有邊界。除了常規(guī)教室，還有圖書館、生命科學館、美工坊、演藝中心、藝術長廊、舞蹈室、感統(tǒng)訓練室等功能室，涵蓋了運動、科學、音樂、舞蹈等課程。

  營養(yǎng)師根據(jù)幼兒營養(yǎng)搭配標準設計每周菜單并注明日期公布，每天安排兩餐兩點，餐點均由華師外校“5A級別”的食堂提供，獨立分裝，保證食品安全，滿足孩子生長發(fā)育和活動所必需的營養(yǎng)。提供校車接送服務，路線安排覆蓋園區(qū)附近多個小區(qū)，有效解決家長上下班接送難的問題。

  在聯(lián)合國兒童基金會與高瞻課程指導下，華外雙語幼兒學園完成了0-6歲（Ⅳ階段）評估體系的整體設計：從九大領域、36項評價項目對從2-6歲嬰幼兒成長進行細分的測評，根據(jù)入學評估—期中評估—期末評估建立成長檔案，為學員開展評估并出具成長報告。關注孩子的“共性發(fā)展”外，同樣兼顧其“個性發(fā)展”的需求，發(fā)掘兒童成長的更多潛能。

2021年春季班招生對象

  面向2-6歲幼兒，不限國籍和戶籍，即日起接受線上/電話登記報名。報名成功后，學校將根據(jù)報名情況按先后順序通知家長參加面談，屆時將由招生老師致電聯(lián)系。2021年春季班僅剩余10席學位，下方掃碼可登記預約，我們期待您的到來！

                        掃碼預約咨詢2021雙語繪本冬令營同步招生

                              咨詢熱線020-32051780

園區(qū)地址：廣州黃埔區(qū)科學城優(yōu)托邦B座1-2樓